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因为是彩排,所以现场秩序不是很好,老师一旦离方阵的某个方向远一点,这个方向的小孩就会说话、打闹、离开自己的位置跑去和别人玩。
站在崔美青身后的李艳红看老师去队伍后面,立刻伸头叫崔美青,“崔美青,你这牌子让我抬一下行不行?”
崔美青把牌子递给她,“玩,随便玩。”
李艳红抬着牌子和她旁边的人炫耀,“看,我们的班牌。”
班牌其实就是木板,木板上写着学前(二)班,是可以重复利用的环保产品。
其他人也想抬班牌,班牌就这样在前面的方阵中流转,前两排都摸到方阵过了把瘾。
班主任过来了,班牌被紧急送回崔美青手上,崔美青握着班牌下面的把,站得笔直,脸上的表情严肃,目视前方,好像刚才什么都没发生一样。
班主任戴着帽子,双手抱胸站在崔美青旁边,“不要讲话了,马上就要轮到我们了,不要乱跑,站在自己的位置上。”
崔美青:老师应该没发现她乱跑吧。
李艳红:老师肯定没发现她乱跑。
小孩们都不说话了,但脸上憋着笑,也不知道为什么想笑,但就是忍不住。
彩旗队入场了,他们是所有学生方阵里长得最高的,彩旗套在高高的竹竿上,他们握着竹竿,让彩旗随风飘扬,表演的时候还要甩彩旗,场面十分壮观。
表演结束后,彩旗队没有跟在乐队后面站好,而是有组织的四散开来,站在操场的两边。
接下来,他们要一直站到入场式结束,保证五颜六色的彩旗随风飘扬,形成一条靓丽的风景线。
学前(一)班入场了。
熟悉的入场式介绍出现了:“迎面向我们走来的是,学前(一)班的同学们,他们热情活泼,精神抖擞,在接下来的运动会,他们一定能再创佳绩。”
主持人的声音激昂有力,比表演正步的小朋友们精神多了。
在后面站着的崔美青憋不住笑,她怎么看到有人顺拐了,哈哈哈哈哈。
今天,她要好好统计一下,入场式介绍出现了几次“精神抖擞”。
到学前(二)班入场,崔美青走得特别专心致志,心砰砰直跳,都没空听主持人在叨叨什么。短短几分钟的路程,崔美青却觉得她们班走了一个世纪。
方阵经过主席台,正步走变成齐步走,方阵在老师的引导下合并成两排,顺着特定
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